Вся жизнь дошкольника пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя. Весь педагогический процесс в условиях дошкольного учреждения строится на игровой деятельности. Игра является одной из основных форм организации процесса воспитания, обучения и развития в детском саду. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.         Среди всех игр особое, ведущее место занимает сюжетно – ролевая игра. Это такая игра, в которой дети берут на себя роли взрослых людей, и в специально создаваемых ими, игровых воображаемых условиях, воспроизводят деятельность взрослых и отношения между ними.

И в нашем детском саду дети очень любят играть в сюжетно-ролевые игры. Отличительной особенностью такой игры является то, что ее создают сами дети, а их игровая деятельность носит ярко выраженный самостоятельный и творческий характер. Как всякая творческая деятельность, сюжетная игра эмоционально насыщена и доставляет каждому ребенку радость и удовольствие уже даже самим своим процессом.